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不倒山上，数学教育依旧在进行。

甘奇也着手开始编写一些教材，不过甘奇的教材内容也是极尽简约之能事，甚至许多概念上只有一个公式与一个范例。

这就是甘奇充分相信这些修仙之人的脑力精神开发程度，修仙几百年，总不至于比凡人之中的聪明人还不如。

数学其实就是逻辑，但凡逻辑能力强的人，经过几百年的训练，只会越来越强。

呃……至于气强这种，那就属于没有办法的事情了。

甘奇已经在数学一道上放弃了气强，上课也不再关注气强，杀鸡儆猴一次就行了，不能真把气强吓出个好歹来。

只是甘奇没有想到，后进学生气强忽然主动举手提问了：“请问师兄，何为质数？”

甘奇陡然间还以为气强这是开窍了，意外惊喜，便答：“那今天就提前把质数的概念说一说，这关乎于最好用的一种加密禁制之法，所谓质数，就是不能在大于一的自然数中，不能被其他任何除了一之外的自然数整除的自然数，所谓自然数就是……”

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