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对于张峰的提议，江庆和李长庆二人完全是外行，根本讲不出反对的意见来。

陈东和秦安毕竟在教育系统呆久了，便小心地建议道：“张市长，基层学校存在实际困难。如果校级领导、特别是校长，完全没有了在教师评审职称上的话语权，那么会增加不小的管理难度。”

张峰想了想，便说道：“那就微调一下，可以保留校级领导一定的打分权，但为了避免出现人情分影响整体结果的情况，可以把这部分的赋分区间设置得小一些。这样的话，就算打出来的分数有所波动，也不会影响整体成绩，让教师心寒。”

“这些改革的建议，市、区二级教育局可以整理出一个方案来，然后向广大的校长和教师征求意见。”

“我们最终的目的是提升广大教师的工作积极性。”

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