脱产学习,于他和戚沉林依然,亦或者许多普普通通的省一高的同学们,都是太简单的一个状态。
于黎青们只是一个奢望。
恶性循环是,因为升学率差,成绩差,教育资源倾泻愈发少,上溪高中师资软件与教学环境等硬件都要比其他地方慢上一步。
由于教育资源匮乏,上溪高中学生们本就艰难的路会更坎坷。
在这个公立教育占主流的时代,这份差距都会这么大。
那么在未来,更多培训班林立或着精英教育私立高中开始普及后,优质教育沦为一种商品大批流向付得起钱的人后,这一群想要向上的学生该怎么办?
他们还有未来的可能吗?
教育资源不公平。
他想到了这个尚厚德在就任上溪高中校长时的讲话里反复提及的词。
他忽然理解尚厚德当初为什么要来到上溪高中了。
作者有话要说:
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