下来。

上课铃声一响, 有几个老师就搬了凳子进来坐着了。

唐瑜翻开教案, 看见上面写了今天的教学目标和计划。

今天要上的是一篇现代文阅读, 名字叫做千里马。

这道阅读题是之前布置过了的语文作业。

唐瑜对照着教案和答案, 开始讲课, 他是一个纯理科生, 讲解起这种纯文学的东西难免有些吃力，但是看底下的学生们似乎都听得很认真, 而且也都不介意他的讲课水平。

“千里马常有, 而伯乐不常有。”唐瑜念着阅读的最后一段，“这是对于全文的一个收篇和总结。”

这篇阅读讲的是一个年轻人求职的故事，作者用散文诗一样的语言把整篇文章的内容写得很深刻, 看似在写求职，但是实际上却又不是。

“有谁能回答一下结尾这句话的作用？”唐瑜看了看底下的学生们。

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