李言歌拿出初步设计草图后，李硕之和杜行沟通了几次，又和院里的专家开了几次会，毫不避讳的说明，这次的建设主要是年轻人的事，甚至连画图的都是大一的学生所绘。

学生主作，由师长监督……

在有专业资格的师长确保不会有安全隐患的情况下，一切都以学生的概念为主。

过程很简单，三个学生代表坐下来沟通……

李言歌、杜晟、路长河……

路长河有时意见很保守，但绝对不能说是错……

而杜大少完全不懂，他现在只对李言歌感兴趣，于是所有的决定都是李言歌同意他就附议。

他其实是最最得罪不起的人，于是这其实就是李言歌的概念了……

方案很快便敲定了……

李言歌和杜晟这个小团体，在杜大少时刻发挥强力胶的作用下，也越来越明显了。

其实李言歌有着一个学期独来独往，别人不和他说话他也不会主动找人家说话的生活。

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