规定的时间内，讨论出解决的方案，并且将方案做出来，才能算是成功。在完成了整个装置以后，还要派一个代表出来，将小组的思路和原理都解释清楚，才算是完整地完成了整个实验。

小组的成绩，老师们则会根据观察到的情形，给每个人不同的表现进行打分。

不过分组的事情，倒是可以自行决定，因为比赛考验的是学生们动手和动脑的能力，不是考验大家如何互相适应的能力，所以在这个方面没有很大的要求。

学校方面，本来是打算让孙静言和徐述之在一组的，强强联合，肯定会表现最好，不过经过讨论，决定还是分开比较好，一山不容二虎，如果一个小组中，出现了两个十分优秀的人，肯定会影响到老师的打分，肯定会一个高一些，一个低一些，为了能够将两个种子选手的优势都发挥出来，学校将两个人拆开分组了，两个人各自率领一个小组完成小组的部分作业。

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