的，那像狗狗这样做狗的自由吗？”

“自由永远是相对的。”景铭笑道，“某种层面上调教的快感正源于此，我问你，如果我从不给你约束，你可以想什么时候爽什么时候爽，那调教起来你还会觉得刺激么？”

韦航想了想，认同道：“不会，得先有约束，终于被允许释放的时候才能更爽。”

“对，学生虽然不是狗，但有些心理类似。”景铭说，“人有时候就是‘贱’，不是贬义，一定约束之下得来的自由才觉得更痛快……你不需要担心他们到底听不听，反正规矩在那儿摆着，即使心里再不屑也总有根弦绷着，至于你说逆反，越是趾高气昂地说‘你凭什么管我’越说明他往心里去了，他知道自己越界了，不然嚷嚷什么，真的不认同应该是从心底无视。”

转天，韦航趁着早自习开了个简短的班会，终于把班规定下了。他觉得主人说的有道理，也许把师生关系想得太‘平等’反而会适得其反，至少他可以试一试，就像主人说的，他总能找到适合自己的方法。

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