他要去教室写。

等谭砚按照约定时间进入自习室时，梁显已经写好教案，并且在洗手间简单洗漱过，将自己又弄得帅帅的了。

他根据谭砚的水平，从小学知识开始讲起，由点及线，将简单的知识点不断扩散，一点点加深难度。

谭砚虽不是天才，但智商也是正常人的水准，之所以听不懂就是基础不好。初中毕业四十年，他还能记得什么。更何况他那个年代，高中才开始学第二语言，学得还不是英语是日语，所有知识点都不一样，乔知学却给他安排了一些高中教师辅导，当然学得慢。

而梁显因材施教，针对问题逐个击破，谭砚的学习速度一下子就提升上来，对自己也有了些信心。

“很好，这才一天你就已经将这个知识点掌握了，”梁显满意地点点头，“以后不许说自己笨，明明理解力这么强，只是缺少时间而已。”

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