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“好了！继续往下读文吧！既然你不愿意说，那就是说你可能是默认了！辛苦你了！把这些内容编排在这里，这不明摆着：就那么回事？是不是？都是为‘卫灵公篇’服务的。都是围绕卫灵公的。那意思是：你们这些学生啊！以后也要学我孔丘，如果没有找到好的君王，那就不要给他们干！哪怕他们给你再高的工资！是不是？”

“谢谢！谢谢乐伯伯！”曾参这才应道。

“继续往下读文吧！”

“是！乐伯伯！”曾参答应道。

子曰：“有教无类。”

“什么意思？”乐歌问。

曾参解读道：“先生说：人人都可以接受教育，不分族类、不分品质的好与坏。”

“你把这句话话放在这里，其实是想说：像卫灵公这样地人，也可以做先生的学生。也一样要教化他。”

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