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“如果物体的圆周运动，在相等的时间里通过的圆弧长度不相等，就是变速圆周运动。物体的合外力的方向既不指向圆心，也不沿运动方向。我们要把合外力分解成指向圆心的向心力和沿运动方向的的切向力。”

明天就是期中考试了，齐老师为学生们讲考试前的最后一节课。

“向心力的公式：F向=......”

在黑板上写下公式，转身回来，却看到已经有不少学生的眼睛里露出了迷茫的神色。

齐老师便说道：“切向力的公式是.....，比如，用绳子拉住的这个小球，在T1时间点，你们用公式表示一下他的两个力。”

他出了一道普通的题目，刺激一下同学们渐渐迟滞的头脑，并观察他们的学习程度。

站在讲台上，学生们的反应一览无余。

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