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2两年后，学校的因为年轻的政治老师被教育局抽调到教育局工作。

他带的班级没有人接手。于是，学校又想到了龙星。只有他才能够同时接受这个班的班主任和政治老师的职责。

龙星本着只有班主任才能够更好贯彻自己的教学理念的思想，就爽快地答应了。

龙星也许不知道这个班级是全校同年级最后分配的班级，学生的文化成绩是最差的。

班级风气也是最差的。后来，学校要从这些班级中动员一部分学生去学艺术，组建一个艺术班。

按照学校的要求要动员那些文化成绩比较好又守纪律的学生进将要组建的艺术班，同时接受同等名额不学艺术的艺术班的学生。

前任班主任因为年轻，忠实执行了学校的要求，将本班的比较优秀的学生送到了艺术班，接受了二十名不学艺术的学生。

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