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龙星所处的情景有些特别,他既带相同年级的班级,又跨年级;既带精品班,又带普通班。

和他有类似情况的就有刘云老师，他带班也多，也有跨年级的，又是数学老师，但是他不是精品班的老师，而他总觉得自己的教学能力不仅可以带精品班的数学，而且还可以带精品班的班主任。

他为此向学校申请过，但一直没有得到重用。他正好带龙星班级的数学课。

两个人都觉得这个分配方案很不合理，就准备推翻这个方案。龙星认为仅仅依靠两个人的努力是不够的，应该凝聚大家的力量。

因为这本来就涉及到每一位文庙中学的正当利益，每个人都会参与进来，只要将他们组织起来，就可以了。

刘云问：“怎么去组织他们呢？”龙星说：“我们首先向大家说明为什么这个方案不公平，应该怎样修改，然后提出自己系统的修改建议，最后请各位老师签名。”刘云觉得龙星果然是学习政治的人才，就决定按照他的建议执行。

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